أنصبة الحصص ونظام المنهج ومجموعات التقوية واليوم الدراسي هذا العام




١- التطوير حتمي وضروري
٢ -جلوس الطلبة بنظام رقعة الشطرنج (مربع أبيض وأسود) الطلاب يجلسوا في الأبيض
٣- مدير المدرسة له حرية تقسيم الطلبة حسب كثافة مدرسته
٤- المنهج مقسم بين التليفزيون والمدرسة
٥- المنهج سيدرس اولا بالتليفزيون والمدرسة تكمل ودور المدرس تطبيق يعني حل اسئلة مع طلابه
٦- اليوم الدراسي سيزيد حصة للصفوف من أولى لتالتة ابتدائي وأكثر من حصة للصفوف الاعلي
٧- نحتاج للمدرسين في العام الجديد والاولوية لمعلمي مسابقة ٣٦ الف
٨ -لو الكثافة بالمدارس الخاصة قليل يسمح له بأن يأتي بالطلاب بأيام أكثر
٩ -الفصل في تقسيمة الطلاب ان يكون التباعد بين الطلاب في الفصل من متر ل متر ونصف
١٠- تم توزيع المناهج الدراسية وتقسيمها بين جزء في التليفزيون وآخر بالمدرسة
١١- كلمة تليفزيون تشمل كل منصات الوزارة من قنوات فضائية تعليمية وقنوات يوتيوب تتبع الوزارة ومواقع تعليمية تتبع الوزارة
١٢- لن يضر الطلاب في امتحانات الثانوية العامة اذا كان الخطأ ليس منهم بمعنى لو فصل التاب أثناء الامتحان لن يضار الطالب
١٣-مجموعات التقوية لتالتة اعدادي وثانوي تنظيمها الإدارة التعليمية ويدرس بها معلمين ع مستوى الادارة
بينما صفوف النقل تنظمها المدرسة ويدرس بها معلمي المدرسة
١٤- سعر الحصة بمجموعات التقوية لتالتة اعدادي وتالتة ثانوي من ١٥ الي ٨٥ حسب المنطقة ومدتها ساعتين
اما سعر الحصة بصفوف النقل هتحدد بمعرفة المدرسة ومجلس الأمناء
١٥- لو الطلبة طلبوا معلم غير معين الوزارة توافق بضوابط تحددها
١٦- توزيعة أنصبة حصص المواد الدراسية خلال اليومين الدراسيين
العربي حصتين بواقع حصة كل يوم، وبقية المواد حصة واحدة فقط في اليومين
أحدث أقدم

إعلان أدسنس أول الموضوع

إعلان أدسنس أخر الموضوع